EAJ - PNV

En opinión de Urkullu “no podemos permanecer impasibles ni ante los recortes de Madrid, ni ante el hecho de que el actual Gobierno Vasco durante los últimos tres cursos haya reducido en 100 millones el presupuesto de Educación incidiendo en aspectos tales como las sustituciones del profesorado de la Escuela pública, el personal para la atención a la diversidad y a las necesidades específicas (diversificación curricular, refuerzo lingüístico…), liberaciones del personal para aprendizaje y perfeccionamiento de euskera, financiación estructural de los centros concertados… “.

“No hay sociedades competitivas, hay empresas competitivas. Hay administraciones eficaces y eficientes. No hay sociedades eficientes si no hay empresas competitivas si no hay empresarios y trabajadores competitivos. Y, por supuesto, no hay empresarios y trabajadores competitivos sin centros educativos competitivos. En la medida que éstos, centros, profesionales y empresas sean eficientes lo será también la sociedad. Por eso, lograr que una sociedad sea competitiva es uno de los grandes retos del sistema educativo. Para EAJ-PNV la Educación es una prioridad. EAJ-PNV quiere utilizar los resortes públicos para crear las condiciones adecuadas para conseguir centros competitivos y de primera línea en Europa. Este reto necesita de la colaboración y el compromiso de las propias redes educativos” ha añadido el lider abertzale.

“Es un proyecto común que nos puede y debe ilusionar a todos. Hoy más que nunca es absolutamente necesario el consenso también en este ámbito”.

Para finalizar, ha destacado que “el avance y el bienestar del individuo se asientan, en gran medida, sobre su nivel educativo, y, por ello, la apuesta de EAJ-PNV es a favor de una Educación de calidad, de un modelo educativo pensado desde y para esta sociedad: un modelo consensuado y estable, solidario y equitativo, autónomo y flexible, plurilingüe, innovador y exigente, un modelo que apuesta por la cultura científica y emprendedora, y, sobre todo, por el desarrollo integral del alumno-a”.